发展校园足球培养“全能”学生

( 记者 杨勇 通讯员 王莉莉) 打造校园足球特色文化,促进学生全面健康成长。寒亭区第二实验小学2022年第二届“校长杯”校园足球班级联赛,经过一个月的激烈角逐落下帷幕。

为推进新时代校园足球工作高质量发展,近年来,寒亭区第二实验小学组建成立了足球特色社团,专门聘请了2名专业足球教练,为1-6年级的学生每周开设一节足球课,并利用延时服务时间,对热爱足球的学生进行足球提升训练,全校1300多名学生参与到足球这项运动。

“踢足球的好处有很多,开拓了我的视野,培养了我的情操,足球不仅能够锻炼我的体魄,还养成了迎难而上的坚强意志。”六年级学生王一涵在采访中说道。王一涵在五年级的时候接触到足球运动,学习成绩一直在年级里名列前茅的他,原来性格比较内向,不擅与人交流,参与到足球运动后,性格变得开朗了,意志也变得更加坚强,他也成为了学校里小有名气的“小球星”、品学兼优的“全能”学生。

据悉,目前寒亭区第二实验小学共有31个班级足球队、6个年级足球队和2个学校足球队的足球培养梯队。每年都会举办一届为期一个月的 “校长杯”校园足球班级联赛,通过比赛不断提升学校足球运动的浓厚氛围。

寒亭区第二实验小学校长王松杰告诉记者,足球课程的开设,学校全体学生广泛参与,普及程度大幅提升,校园足球竞赛体系更加完善,为孩子们充分体验足球热情、享受足球乐趣、挥洒激情活力,提供了良好的平台。同时,提升了学生的足球运动技能和足球运动的规则意识,提高了孩子们的凝聚力和向心力,形成了“胜不骄、败不馁”的品质。对于磨练孩子们坚强意志,培养团队协作,激发积极向上的精神面貌具有重要意义。

发展校园足球,能最大化地发挥足球运动的教育功能,培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展。寒亭区第二实验小学通过“人人有足球,班班有球队,周周上足球课,年年搞足球比赛,人人都参与”的足球教育理念,丰富了校园文化生活,学生们广泛参与其中,培养了学生团队协作的精神和吃苦耐劳的品质,在足球运动中体验快乐的同时,获得了身心健康的提升和宝贵的精神财富。返回搜狐,查看更多

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